В Круглом столе приняли участие команда и участники проекта «Компьютер для школьника», директора и учителя школ, представители Министерства образования и науки РФ, региональных органов управления образованием, бизнеса, экспертного сообщества.  

Участники дискуссии говорили о задаче формирования осознанного отношения учащихся к компьютеру как к современному инструменту для обучения и работы, а не как к игровому устройству; пытались оценить готовность российской школы к повсеместной информатизации.
Вклад проекта и фонда в процесс ликвидации «цифрового неравенства» был высоко оценен выступающими.  По словам Виктории Молодцовой , главного редактора московского выпуска Учительской Газеты, «частная школа может позволить себе то, что не может  дать школам государство, а фонд делает это за государство в простых школах».
Большое внимание было уделено обсуждению личности учителя и его роли во внедрении инноваций в образовательный процесс. Своим опытом делились учителя российских регионов, которые единодушно отмечали необходимость формирования новых профессиональных компетенций учителя.  Так, по словам Натальи Тимониной, директора Усть-Лабинского учебно-методического центра (Краснодарский край), «модель Проекта «Компьютер для школьника» приносит плоды, она заставляет менять свое отношение  к работе учителем и образованию в целом».